APPROCHER L'IN UTERO
Durée
- 21 heures
- 3 jours
Public concerné
Professionnels de santé, de la périnatalité ou de la Petite Enfance
Objectifs pédagogiques
Connaître des aspects de la réalité du vécu fœtal, au regard des dernières études scientifiques
Acquérir des connaissances en matière de sensorialité fœtale
Répertorier les étapes de la gestation physique fœtal
Repérer le processus de gestation psycho-émotionnelle des parents
Savoir que la naissance est un grand passage pour le bébé, qu’il convient de conscientiser
Articuler l’ensemble de ces données avec les accompagnements périnataux des bébés, dont le TBB de l’école du Bien Naître (méthode Sonia Krief)
Acquérir des connaissances en matière de sensorialité fœtale
Répertorier les étapes de la gestation physique fœtal
Repérer le processus de gestation psycho-émotionnelle des parents
Savoir que la naissance est un grand passage pour le bébé, qu’il convient de conscientiser
Articuler l’ensemble de ces données avec les accompagnements périnataux des bébés, dont le TBB de l’école du Bien Naître (méthode Sonia Krief)
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Public concerné
Professionnels de santé, de la périnatalité ou de la Petite Enfance
Pré-requis
Professionnels de santé, de la périnatalité ou de la Petite Enfance
Domaine
La vie intra-utérine
Programme
J1 matin : mise en situation expérientielle + apport théorique sur la sensorialité humaine et fœtale + premier débriefe sur le monde intra-utérin du fœtus.
J1 après-midi : Synthèse sur la vie intérieure qui constitue l’être humain, de la spécificité de l’intra-utérin en tant que milieu de vie. Analyse de l’impact de ce monde intra-utérin singulier sur la vie intérieure du fœtus et sur la prise en compte de la dimension émotionnelle du vécu utérin + powerPoint sur l’hyper-sensorialité utérine et fœtale.
J2 matin : Apport réflexif sur la question des origines et théorico-sensoriel sur la gestation physique du fœtus (embryologie).
après-midi : Apport théorique sur la gestation maternelle (physique et psychique). Analyse sur les ressentis de la gestation psychique de l’autre parent. Synthèse sur la gestation d’une familleµ. Echanges sur la biologie de la rencontre.
J3 matin : Echanges sur la naissance, en tant que passage de l’intra à l’extra-utérin. Apport théorico-pratique sur la place du Thalasso Bain Bébé, en tant qu’outil périnatal bienveillant. Grande discussion sur les pratiques professionnelles concernant l’accompagnement des nouveau-nés.
après-midi : Exposé d’études scientifiques sur la communication fœtale humaine. Apport théorique sur la biologie d’attachement humaine et ses modalités. Synthèse sur l’intelligence émotionnelle du vivant.
J1 après-midi : Synthèse sur la vie intérieure qui constitue l’être humain, de la spécificité de l’intra-utérin en tant que milieu de vie. Analyse de l’impact de ce monde intra-utérin singulier sur la vie intérieure du fœtus et sur la prise en compte de la dimension émotionnelle du vécu utérin + powerPoint sur l’hyper-sensorialité utérine et fœtale.
J2 matin : Apport réflexif sur la question des origines et théorico-sensoriel sur la gestation physique du fœtus (embryologie).
après-midi : Apport théorique sur la gestation maternelle (physique et psychique). Analyse sur les ressentis de la gestation psychique de l’autre parent. Synthèse sur la gestation d’une familleµ. Echanges sur la biologie de la rencontre.
J3 matin : Echanges sur la naissance, en tant que passage de l’intra à l’extra-utérin. Apport théorico-pratique sur la place du Thalasso Bain Bébé, en tant qu’outil périnatal bienveillant. Grande discussion sur les pratiques professionnelles concernant l’accompagnement des nouveau-nés.
après-midi : Exposé d’études scientifiques sur la communication fœtale humaine. Apport théorique sur la biologie d’attachement humaine et ses modalités. Synthèse sur l’intelligence émotionnelle du vivant.
Modalité d'évaluation "pré-formation"
Questionnaire de pré-requis
Modalité d'évaluation "post-formation"
Questionnaire d'évaluation
Formation mise à jour le 07/10/2021
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie
d’actions suivantes :
actions de formation continue.
L’Ecole du Bien Naître a obtenu en date du 29/10/2021 la certification du référentiel national qualité des organismes prestataires d’actions concourant au développement des
compétences, visés à l’article I. 6351-1 du Code du travail.